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校園小型氣象站實施方案,小空間也能發(fā)揮大價值

更新時間:2025-11-06      點擊次數(shù):52

  【BK-XQ1】山東博科儀器以客戶為中心,以服務為宗旨,以創(chuàng)新為動力。

  

  校園小型氣象站實施方案針對校園空間有限的情況設(shè)計,以 “小而精" 為原則,在 5-12 平方米的空間內(nèi)實現(xiàn)基礎(chǔ)氣象觀測與教學功能。方案第一步是場地選擇,優(yōu)先利用教學樓陽臺、操場角落等閑置小空間,確保場地平坦,靠近電源(方便后期設(shè)備供電),無高大遮擋物。

  第二步是設(shè)備配置,精選核心觀測儀器,包含塑料外殼溫濕度計(放入迷你百葉箱)、小型風向標、簡易三杯風速儀、10 厘米口徑雨量筒,儀器總數(shù)量控制在 4-5 種,避免場地擁擠;迷你百葉箱高度降至 1.2 米,風向標支架高 1.5 米,適配小空間安裝需求。

  第三步是安裝與調(diào)試,安裝前清理場地雜物,用水泥塊固定儀器支架,確保穩(wěn)定;安裝后調(diào)試儀器,檢查溫濕度計讀數(shù)是否正常,風向標是否能靈活轉(zhuǎn)動,雨量筒是否水平放置,確保觀測數(shù)據(jù)準確。

  第四步是教學應用設(shè)計,制定 “小型觀測計劃",學生每日課間觀測一次,記錄數(shù)據(jù)在簡易表格上;科學課上用觀測數(shù)據(jù)開展 “天氣與生活" 討論,數(shù)學課上用數(shù)據(jù)練習統(tǒng)計繪圖,讓小空間的氣象站也能發(fā)揮大教學價值。

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